雨初中作文

雨初中作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的雨初中作文，希望能够帮助到大家。

雨初中作文1

家乡的雨，说来就来，说走就走，来呢，肯定是来好多天赖着不走；走呢，便很长时间不再来。

这几天，可爱的雨姐姐乘着风来临了。虽说家乡是温带季风气候，夏季温热多雨，可到了夏季，好像没有这回事儿似的，雨姐姐磨蹭着不来，妈妈每天都得说一句：“天气如此炎热，何不下点儿雨凉快凉快呢？”爷爷也说：“哎呀，怎么不下雨呢，庄稼都枯死了！”我也跟着担心，这不，这些唠叨话雨姐姐听不下去了，赶快来临了，还带来了风弟弟和雷公公。噼里啪啦噼里啪啦，小雨点儿欢快地跳着舞，雷公公拿着超大号的锣敲得津津有味，风弟弟撩起长长的衣摆，调皮地满地跑，黑色幕布下胆小的小星星被这一幕吓着了，赶忙躲了起来。哗哗哗，雨下大了，一阵阵清爽的'风吹来，任凭雨点儿打在我的脸上，真爽快！雷公公来劲了，敲的锣也越来越响了，轰隆轰隆，天际的东边瞬间电闪雷鸣。

两个小时过去了，小雨点儿累了，欢快的舞蹈也该结束了，雨姐姐领着她们回了家，雷公公有点儿不高兴，他还在劲头上呢，风弟弟这时也停止了满地跑，跟着雷公公回家了。

雨初中作文2

黑黑的天空低垂着，雨淅沥，行人撑着伞，又是一个被雨笼罩的清明，又是一个布满哀伤的清明。“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升……”耳边传来这熟悉的腔调，一曲《贵妃醉酒》，我记得，那是你最喜欢的戏曲。

前人总结了一句真理，用来描述你我的关系再恰当不过了：隔代亲，亲上亲。你说呢？我的外婆。

前人也说，时间会冲淡一切，但，过了那么久，我对你的思念却从来没有停歇，你对我的好，你的音容笑貌还烙在我的脑中。

还记得，每当我随着妈妈来到老家时，你总是嘴上批评妈妈，脸上却早已笑开了花的样子；还记得，每每年初，你总会早早的来到村口前的小桥，望着那忽隐忽现的阳光，盼着盼着；还记得，你听京剧时那满足的样子，有时，你还会哼出几句，然后眯着眼，继续享受……

想到再也无法让你抚摸我的.头，再也无法看到你满足的脸，再也无法听到你哼的戏曲，就总有股酸酸胀胀的感觉耘绕在心上，说不清。

而今，我又回来了，回到小桥，回到老家，回到你的墓前，回来给你讲这一年的变化，这一年的世故。你知道吗？这一年，我踏上了初三，也就是说我长大了哦，这一年，哥哥也找到了一个好工作，爸爸的薪水也涨了不少哦……可是，你却再也看不到了，听不到了……

没事的，我会带着对你的思念好好的，好好的过。你也要在天上好好的，好好的过。

蟾宫穆雪问秋月，且自须饮三百杯，雨不停的舞着，舞着，行人慢慢的踱着，踱着。

雨初中作文3

你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！装点好了大地母亲，你又来到了一片旱地。放眼望去，这里的农民看上去十分沮丧、无奈。你想应该是干旱惹的祸吧。

只见他们的'庄稼还没有成熟。你很同情他们，便舞动着身体，下起雨来。农民们看见你的来临，十分激动，他们也跟着你一起舞动。农民们的脸上终于露出了久违的笑容。这下他们的庄稼总算可以丰收了。啊！这就是我所喜爱的雨啊！竟是如此善良无比！窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪，扬扬洒洒，仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢，不愿意也罢，她拽着你不放，独自不停地说着，把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色，任由雨水淋洒，在它的脸上、身上，丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上，浅黄的泥泞里，曾经熟悉的脚印消失了，消失在这一片乱乱的流水里。

雨初中作文4

“啊，热死了，热死了。”这些日子以来持续高温，今天，终于下了一场及时雨。

轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。

不一会儿，小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来，落在挡雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏乐，落在地上，溅起了大大的水珠。

看，对面屋顶上的'雨水顺着屋檐流了下来，形成了“水帘”，这让我想到了孙悟空住的水帘洞，那滋味一定很有趣的。

我爬上窗台，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真凉快啊！这时，闪电娘娘又急匆匆地赶来，我赶紧爬下窗台，紧接着雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂着耳朵赶紧躲在妈妈的身后。妈妈笑着说：“孩子，你知道闪电和雷声是怎样形成的吗？”我摇摇头。

于是妈妈告诉我，当云里的电荷越积越多，达到一定强度时，就会把阻挡它的空气击穿，打开一条狭窄的通道，这时云中的电流很强，通道间的空气炽热，发出耀眼的白光，形成闪电。雷声则是由于通道上的空气突然膨胀后发出的声音。

听着妈妈的讲解，我又看了看仍在不停下着的雨，心里有一种说不出的兴奋。

雨初中作文5

这几周雨一直下。说实话我不喜欢雨，不喜欢淋雨，即便是毛毛细雨我反感。但是我喜欢看雨，听雨落在伞上的声音，人们在雨中的样子。

雨，给人们带来了许多麻烦。例如：走着走着鞋子就湿了，但是又不能及时换，感觉非常不舒服。有时候，出来时还晴空万里，半路上就下起倾盆大雨，让人措手不及。下雨时，路上可能会塞车，上班的人迟到了，轻则被训话，重则炒鱿鱼；上学的人迟到了，轻则被说两句，重则被罚站。

但这些都只是表面上的，雨其实挺美的。工作时，偶尔抬头望望窗外，雨哗啦啦地下，落在草地上，使草儿青翠无比；落在花朵上，使花儿更加娇嫩；落在池塘里，形成一个个大小不一的小漩涡。看着看着，一天的疲劳都会被融化掉。

一个下雨天，拿着一把透明的伞，漫步在公园里，偶尔停下脚步，抬头看看雨点落在伞上激起的水花；偶尔闭上双眼，静静聆听雨点落在伞上那清脆的声音，像一个个跳动的音符，又像一只只跳舞的精灵。许多人都不懂得去听雨声，他们都无暇顾及也不愿意，其实这是上天恩赐给我们的自然之歌！

小孩子们最喜欢下雨了。因为在雨天，他们可以穿上小巧的雨鞋和漂亮的雨衣，举着可爱的花伞，在雨中玩耍。有时看到小水窝，便一脚踩上去，毫不担心雨水会不会弄湿衣服，水花溅到他们灿烂的`笑容里；有时也会顽皮的洒水给对方，看谁身上的雨点多。与给孩子们带来了欢乐！

我虽然不喜欢雨，但我欣赏雨，欣赏它的美丽，欣赏它的歌声！

雨初中作文6

听雨是一种享受，一种回归自然的享受。

听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……

“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。

……此处隐藏1778个字……色的雨披，冒雨上班；步行的人们打着花花绿绿的雨伞，那美丽的雨伞真像一个个大蘑菇，好看极了。

雨停了，云散了，太阳照耀着大地，大地金灿灿的。空气像滤过似的，格外新鲜。花草树木经过雨水的洗礼，舒展枝叶，绿得发亮，美丽极了。

哈哈，总个夏天我在凉爽中度过，我真要感谢你，夏天的雨！

雨初中作文11

我想你应该知道雨吧！雨有很多种，比如说：狂风暴雨、倾盆大雨、和风细雨……我就是和风细雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我们可是很团结的一个家族呢！

人类如果哪里需要我们的，我们都会帮忙的。就说上次吧，在某个村庄出现了干旱的情况，这都是我那个名叫“倾盆大雨”的哥哥偷懒去了，自己犯下的错误当然要自己改。哥哥为了弥补自己的错误，没日没夜的'下雨。“功夫不负有心雨”，三天后这个村庄的秧苗们又挺直了它们的“腰”。这次，哥哥可算是立功了！

记得还有一次，乙城发洪灾了，这都是我那个名叫“狂风暴雨”的弟弟玩得太欢了，下错了地方。这次我们家族可丢脸了。弟弟赶紧“撤退”了。这场灾害不像上次可以弥补，我们现在能做的是祈祷不要害太多人就行了。

其实我们雨不一定都像我哥哥弟弟那样给人们带来灾害，也会为世界添点诗意。当禾苗们渴了的时候，我们就会帮它们浇水；当孩子们刚玩耍回来很热的时候，我们会给他们带来凉爽；当人类把衣服晾在外面时，我们就不在那里下雨让太阳公公把他们晒干了，我们再“工作”。为什么说我们可以为世界添点诗意呢？比如说我吧---和风细雨，我经常在光顾公园，因为公园有湖和草地。我喜欢和湖里的小鱼玩“吹泡泡”的游戏；我喜欢在放风筝的小孩子们的头上洒下一粒粒“小钻石”，让他们露出可爱的笑脸；我更喜欢画家和摄影师，因为他们把这美好的记忆保存了下来。

记住了吗？我是和风细雨，叫我一声，马上就到！

雨初中作文12

大家肯定都见过雨，一般当天上布满阴云，就表示要下雨了。

很久以前，有流传过这样一则俗语：小猪过河，大雨滂沱。奇怪了，小猪过了河，就会下起雨来吗？一点儿也不错，那时人们将一团团的碎积云看成了一只只小猪，把蓝蓝的天看成了河，当碎积云在天空中飘过时，就可以断定要下雨了。

那么为什么会下雨呢？简单的说，云层中的水滴互相碰撞合并，不断地增大，重量就越来越重。当空气再也托不住它们时，它们就会掉落到地面上，这就是人们所说的下雨了。不过还有一种原因，因为云中除了水滴，还有水蒸气和冰晶。冰晶常常会合并小水滴，变成大冰晶。不过，当冰晶往下降落时，由于温度越来越高，就会渐渐融化，最后就变成了雨滴。

那么你有没有观察过，雨滴是什么形状的`呢？应该说，他是圆形的。原来，这是因为雨滴表面的张力作用，使水分子结合成最小的表面积。所以，就像我们看见的，从天空上落下来的，可都是一滴滴小水滴哟！

根据科学家的实验结果，云滴的直径要大到0。1毫米以上，才会有降落下来形成毛毛雨的可能性。而当云滴直径达到0.2毫米~0.3毫米时，已经有相当的重量，此时降落下来的雨便会沙沙作响了。

雨初中作文13

雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季里穿行。

雨，该是春的使者。记忆里，雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的'轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天啦。雨，更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复诉水的柔情。

因为她那似水般的柔情，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的弛聘，俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。

我喜欢听雨，听那永远不变的清脆声，享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。

雨初中作文14

每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一声雨滴,都可以使我的灵魂振奋;每一片雨雾,都可以使我的心灵快乐;每一场雨,带给我的或是安然与寂静,或是信心与希望,抑或理解与感悟……我享受雨,享受它的清凉、淡泊和飘逸。

雨的声音

倾听雨声,树叶间蹦跳的雨点,用自己的身体奋力地击打着,流淌出动人的旋律。那旋律,是雨点执著的成果。

瓦片上跳跃的雨珠,用自己的双脚卖力地踢踏着,弹奏出美妙的音符。那音符,是雨珠坚持的成果。

池塘里游动的雨水,用自己的信念坚定地融入了其中,编织出悠扬的乐章。那乐章,是雨水牺牲的成果。

动人的旋律,美妙的音符,悠扬的乐章,让我迷恋,让我享受那转瞬即逝的美好时光。

雨的性情

“天街小雨润如酥”给人以肌肤的温凉,告诉我,雨是柔情的';“七八个星天外,两三点雨山前”给人以幽静的感觉,告诉我,雨是闲适的;“身世浮沉雨打萍”给人以精神的震撼,告诉我,雨是凄凉的……

雨性情多变,犹如落入凡间的天使,美丽而纯洁。凄婉、闲适、幽静的意境,在雨中悄然萌发。我享受雨带给我的一切,是雨,教会我在做事时要坚持,有恒心,要做完美。雨,无时无刻不在我身边。

每当雨——这个调皮的小精灵造访人间时,我都会用有限的时间去享受,享受那无限的美好……

雨初中作文15

我喜欢下雨，雨滴洗涤着我的心灵，将我的痛苦伤心慢慢地洗净；我更喜欢在雨中痛痛快快的淋一场，这样就不会有人能看见我的心泪。

在我的同学看来，我是坚强的，因为我从来没有在他们面前流过一滴泪。他们总是说：“为什么你脸上永远挂着笑容？为什么你每时每刻都笑得那么灿烂？为什么你的心永远都是那么坚强？为什么”

“因为，你们从来就没有真正了解过我。”

这是我一直想对他们说的话，但我说不出口。在那如河水般流逝的时间里。我慢慢习惯用笑容掩饰悲哀，用坚强掩饰柔弱，用雨滴掩饰眼泪。不知道为什么，我似乎把自己紧紧的武装起来，不想让任何人知道我的心事，不想让任何人了解我的内心，尽管是父母也一样。这或许是我那自尊心在作祟吧。所以我把我所有的委屈，所有的痛苦，所有的眼泪都深深地埋藏在心里，堆积着，堆积着那时候的我多么渴望老天能可怜我，为我下一场雨，让我把我所有积压在心中的一切全部倾诉到这雨滴里。每一滴雨滴，就是我的眼泪

但是这样反反复复真的'好累好累，累到我都快承受不住了。我想换一个方式，我想试着敞开我自己的心扉，向我的父母、同学去诉说我真正所想所念，但是我又十分的担心自己会不会被他们像一个瓷娃娃那般保护着，因为我的内心真的太脆弱了。我不想这样，但我也不会放弃这样的尝试。我会努力的去寻找我想要的方式，我想要的答案。

希望雨滴不再变成我的心泪，不再变成那雨泪。